Dans cet épisode, nous avons donné la parole à un personnage intrigant : Écheco Scolario.
Un séducteur insidieux qui s’immisce dans les parcours scolaires et alimente doutes et découragements. Mais qui est-il vraiment ? Comment agit-il ? Et surtout, comment le contrer ?

🔎 Ce que vous découvrirez dans cet épisode :

✅ Echeko Scolario personifié – Grand séducteur, il s’impose comme une fatalité, alors qu’il ne devrait pas l’être.
✅ Ses alliés redoutables – Manque de confiance en soi, conformité sociale, comparaison…
✅ Ses stratégies sournoises – Vous faire croire que vous êtes le problème, diviser pour mieux régner
✅ Comment lui résister – Reprendre du pouvoir sur son parcours, reconstruire l’estime de soi et trouver d’autres chemins vers la réussite.

🎙️ Un moment fort de l’épisode :
"Regardez votre voisin de gauche, regardez votre voisin de droite… À la fin de l’année, il n’en restera qu’un."
➡️ Une phrase que beaucoup d’étudiants ont entendue et qui illustre parfaitement la culture de l’échec scolaire.

💬 Un échange captivant avec FX-Fievez
FX est un Pédagogue infatigable et explorateur de l’éducation sous toutes ses facettes. Il navigue avec passion entre réformes universitaires, théâtre en anglais, LEGO SERIOUS PLAY, et techniques de jeu de Thiagi. Vice-Recteur par vocation, aussi peut-être par hasard selon lui, il œuvre à l’UNamur pour insuffler créativité, autonomie et intelligence collective, que ce soit en refondant les cours de langues ou en jonglant avec des responsabilités stratégiques. il nous partage son point de vue et son expérience, tout en prêtant sa voix à Écheco Scolario. Un exercice qui permet de mieux comprendre les mécanismes de l’échec scolaire… pour mieux les déconstruire !

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"Entretien avec le problème" avec Catherine Mengelle

Catherine Mengelle est une praticienne narrative et coach. Ancienne cadre d'entreprise, elle s'est reconvertie vers l'accompagnement individuel et collectif. Elle enseigne à la Fabrique Narrative et au Master de Coaching de l'IAE de Bordeaux. Elle est l'auteure du "Grand manuel d'approche narrative" et a traduit des ouvrages de référence sur le sujet.

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Cet épisode explore les problèmes selon les pratiques narratives, influencées par la philosophie post-structuraliste. L’objectif est de changer le regard sur les problèmes, questionner les normes sociétales et donner aux individus le pouvoir de réécrire leur propre histoire.

"Le problème est le problème, la personne n'est pas le problème." – Michael White

Les conversations externalisantes permettent de dissocier la personne du problème et de redonner du pouvoir sur sa propre narration.

1. Qu’est-ce qu’un problème ?

• Les problèmes sont des "créatures narratives", c'est-à-dire des récits identitaires partiels selon Catherine Mengelle.

• Il est fondamental de bien nommer le problème et de différencier le symptôme de sa cause.

📌 Point clé : Un problème est une construction sociale et narrative.

2. Les normes et l’influence du contexte socioculturel

• Ce qui est considéré comme un problème varie selon les sociétés et les époques.

• Exemple : La dyslexie devient un problème dans une société où l'écrit est omniprésent.

• Michael White considérait que ce n’est pas l’individu qui échoue, mais la norme qui ne s’adapte pas à lui.

📌 Point clé : Identifier les normes sous-jacentes permet de s’en détacher.

3. Les conversations externalisantes et la nomination des problèmes

• L’externalisation aide à dissocier l’identité du problème.

• Une bonne nomination du problème est une première étape pour retrouver du pouvoir.

• Exemple : Une jeune fille considérée "timide maladive" réalise que son vrai problème est la "peur du regard de ses camarades de classe".

📌 Point clé : Nommer un problème d’une manière significative permet de le surmonter.

Cinq citations marquantes

1. "Le problème est le problème, la personne n'est pas le problème." – Michael White

2. "Les problèmes sont des créatures narratives : ils ne sont qu’un des nombreux récits possibles sur une personne." – Catherine Mengelle

3. "Ce n’est pas l’individu qui échoue, mais la norme qui ne s’adapte pas à lui." – Michael White

4. "Quand une personne nomme son problème avec ses propres mots, elle commence déjà à reprendre du pouvoir sur lui." – Catherine Mengelle

5. "Nous ne sommes pas coupables des problèmes systémiques, mais nous sommes responsables de la façon dont nous y réagissons." – Mai Lam Nguyen-Conan

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