Et si les émotions étaient aussi contagieuses qu’un virus ? Dans cet épisode, Christophe Haag, nous propose une réflexion inédite : chacun d’entre nous diffuse autour de lui une empreinte émotionnelle, positive ou toxique. Ce phénomène, appelé contagion émotionnelle, transforme nos interactions quotidiennes en véritables chaînes d’influence.

Un concept à la fois puissant et perturbant, surtout dans le monde professionnel où les dynamiques hiérarchiques renforcent cet effet. Alors… quel agent pathogène es-tu au travail ?

Christophe Haag est professeur à EM Lyon business school, docteur en psychologie sociale, chercheur en comportement organisationnel et auteur de plusieurs ouvrages sur l’intelligence émotionnelle. Il est reconnu pour sa capacité à vulgariser les recherches académiques et à les connecter à des enjeux concrets du monde professionnel.

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Longtemps considérée comme un pilier de la méritocratie républicaine, la fonction publique est-elle toujours cet espace où chacun peut entrer, progresser et construire une trajectoire professionnelle stable, quel que soit son milieu d’origine ?

Dans cet épisode, Clément Peruyero, nous présente les résultats d’une étude menée avec Camille Peugny pour France Stratégie. Ce travail, fondé sur les données de l’enquête Formation et qualification professionnelle (FQP), propose une lecture nuancée de la mobilité sociale dans les trois versants de la fonction publique. Un sujet aussi sensible que stratégique, alors que les inégalités d’accès et de carrière persistent.

Clément Peruyero est doctorant en économie à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Ses recherches portent sur la transmission intergénérationnelle des inégalités, notamment dans le secteur public.

Questions abordées dans l'épisode :

• La fonction publique est-elle encore un espace de promotion sociale ?

• Les enfants de fonctionnaires ont-ils un accès facilité à la FP ?

• Comment les parcours diffèrent-ils selon les versants ?

• Quel est le rôle des concours dans la reproduction ou l’ouverture sociale ?

• Quelles pistes d’action pour une fonction publique plus équitable ?

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Dans cet épisode, j’échange avec Élodie Gentina, enseignante-chercheuse et experte en management intergénérationnel. Après avoir exploré les attentes des jeunes vis-à-vis de la fonction publique, nous plongeons dans un autre défi majeur : comment les manager ?

💡 Points clés abordés :

• Les incompréhensions mutuelles : vision du travail, attentes et modes de communication

• Flexibilité, autonomie, impact… les nouvelles exigences des jeunes générations

• Les résistances côté encadrement : culture hiérarchique, process lourds, manque d’adaptation

• Des pistes concrètes pour manager différemment : comment conjuguer innovation et cadre public ?

📚 Références :

• Livre : "Manager la génération Z - Mieux appréhender les nouveaux comportements" d'Élodie Gentina

• Livre : "Le défi du management intergénérationnel - Comment transformer la cohabitation en collaboration vertueuse" d'Élodie Gentina et Jérémy Lamri

• Le linkedIn d'Élodie

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