「いつ、どこでも、ありえる」

どんなに未然防止に努めても、

きっとある。

だからこそ、闘い続ける。

授業の中にこそいじめを防ぐ鍵がある！

三級先生は「いじめと闘う」について

語りたい。

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慈しむ、「慈」

角がない、「円」

暴を制する、「武」

その心は軽く、「羽」

広い意味の聖職、「僧」

大いなる力で我を守りたまえ

「慈、円、武、羽、僧」

三級先生は怖い話について語りたい。

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三級先生は１年生の担任を一度もしたことがない。もしも、１年生の担任だっらたなら、保護者の方々にどんな発信をしただろうか。

三級先生は学びの親子関係について語りたい。

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教員は人前で話す機会が多い職業。

話す力を高めておくと何かと役に立つ。

子どもたちの話す力は書く力につながる。

三級先生は話す力について語りたい。

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未成年のSNS規制の動きを見せている外国。

こうした動きに影響を受けて、学校や自治体に

「なんとかしなさい」となりそうな国がある。

JAPANでござる。

SNS規制は企業と家庭が頑張ることですよ。

三級先生はSNS規制について語りたい。

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授業者として、、

授業を受けた子や

授業を参観した大人に

「なかなか良かったような気がする」

と好印象を持ってもらいたい！

好印象につながるかもしれない

いくつかのことを三級先生なりに伝えます。

三級先生は好印象授業について語りたい。

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